על התוכניות
תוכניות ׳חיבורים ושפה׳ מיועדות ללימוד השפה העברית הדבורה במסגרת מכרז גפ"ן תחת תתי הסלים "לימוד שפות" ותוכנית "אתגרים". התוכניות מועברות באופן חווייתי ויצירתי לילדי בית הספר היסודי, החטיבה העליונה והתיכון, על ידי מיטב המורים בארץ.
את חיבורים ושפה הקים רמי עומרי, איש חינוך פורמלי ובלתי פורמלי ותיק שגדל בארץ ועוסק בחינוך לא רק כמקצוע, אלא גם כשליחות. רמי מוסמך לשפה הערבית מטעם מכללת אלקאסמי ובעל תעודת הוראה, מחנך ומלמד ערבית בבתי ספר בחברה דוברת עברית. רמי בוגר תואר שני במטורקיה ודובר את השפה, תואר שני במדיניות ומנהיגות בחינוך בוגר תוכנית צוערים.
רמי הציב לעצמו יעד לבנות בעזרת צוות המורים המוסמך המנוסה גשר מעשי באמצעות לימודי שפה ותרבות, שישפיע לטובה על הסביבה שבה אנחנו חיים ורוצים לשפר ויסייע לתלמידים ביצירת מוביליות חברתית- תעסוקתית - אקדמית. עד כה התוכנית הועברה בבתי ספר מובילים וזכתה להצלחה מסחררת.
*התוכניות מאושרות גפ"ן ומועברות הן בחינוך הפורמלי והן בחינוך הבלתי פורמלי.



גישות להטמעת השפה
התוכניות לתלמידי היסודי מבוססות על חוויה, תרבות ומתודולוגיה מעולם התיאטרון, הספורט והנחיית קבוצות. הן מקנות מיומנויות וערך, כיוון שהתלמידים עושים שימוש בשפה, לומדים ומתרגלים דרך פעילויות המשלבות את כלי התיאטרון-משחקי תפקידים, ספרות ילדים קלאסית, משחקים, מוזיקה, תיאטרון בובות והפעלה. המטרה היא לעודד אותם לעבור דרך חסמי השפה, לדבר וליזום שיחות. בגילאים הבוגרים יותר התוכניות מותאמות לעולמות התוכן והעניין של בני הנוער לפי גילם ומידת השתלבותם במרחב השפה.
בניית מערכת יחסים חזקה
לימוד השפה העברית יסייע לתלמידים כבר מגיל צעיר לבנות מערכות יחסים טובות בין דוברי עברית וערבית בכל מקום ובכל תחום, ישפר את הביטחון העצמי שלהם ויאפשר להם להושיט יד לחברות ולדו קיום אמיתי בפועל ו/או יאפשר להם התנהלות מעשית מקדמת ומיטיבה בחיי היום יום. אין ספק שקידום הבקיאות בשפה העברית מהווה מפתח לקידום ההון האנושי בחברה הערבית, חיזוק יכולות השיח וההבנה של העברית המדוברת יקדם את שילובם של הצעירים בתעסוקה ובחברה.
לדאוג להווה ולעתיד של הילדים
המטרה המרכזית של התוכניות היא להעניק לתלמידים כלים לתקשורת בין אישית יומית, כאלה שיחזקו את השליטה בשפה, יגבירו את הערכה והביטחון העצמי ויסייעו להם להשתלב בקלות רבה יותר בחברה רב-תרבותית. שפה שתאפשר להם בעתיד מוביליות אקדמית - להיבחן ולהתקבל ללימודים גבוהים, מוביליות מעשית - מציאת עבודה, מענה על שאלונים ומילוי טפסים רשמיים, מוביליות חברתית שתאפשר להם להרגיש בנוח במרחב השפה שלהם. כל זאת לטובת קידום שילובם בתעסוקה איכותית בישראל.
הרציונל שעומד מאחורי התוכניות
מחקרים רבים מראים כי השליטה בשפה העברית הינה תנאי הכרחי להשתלבות בחברה, בחיי היום יום, במוסדות ההשכלה הגבוהה ובשוק העבודה. רבים מדוברי הערבית למדו בבית הספר את השפה העברית, אך עדיין מתקשים להבין את השפה, לנהל שיחה שוטפת ולהביא עצמם לידי ביטוי בעברית. ידוע כי השפה היא מרכיב משמעותי בתקשורת בין האדם לסביבה, והשליטה בשפה תאפשר להם להיחשף להזדמנויות חדשות בתחומים לימודיים, חברתיים ומקצועיים.
למה דווקא אצלנו?

גישות
ייחודיות
מבוססות על גישות מעולם הספורט של אימון וחזרתיות.

הון אנושי
מובחר
את הת וכניות מעבירים המורים הטובים והמנוסים ביותר בתחום.

אישורים
והסמכות
התוכניות מאושרות גפ״ן ועומדות בסטנדרטים הגבוהים ביותר.

100%
הצלחה
התוכניות הועברו בעשרות בתי ספר בארץ וזכו להצלחה מסחררת.

גמישות
גבוהה
ניתן להתאים את התוכניות לאילוצים ולדרישות השונות.
בין לקוחותינו
הכירו את התוכניות של חיבורים ושפה
תוכנית: משחקים בעברית
תקציר התוכנית: התוכנית קבוצתית וחוויתית, ומועברת דרך משחקים, תיאטרון סיפור, חילופי תפקידים, ויזואליה ותרגילי התנסות בשפה העברית. לילדים בגילאים אלה יש פוטנציאל גבוה לקליטת שפה שנייה דרך אימון רציף בשיח שפה, ולכן בתוכנית שמים דגש על חזרתיות ואימון.
מטרת התוכנית: פעילות ההעשרה לחיבור לשפה העברית, הסרת מחסומים לשפה, טיפוח יכולת ביטוי ותחושת מסוגלות דרך כלים משחקיים חווייתיים.
הערך של התוכנית: פיתוח חוסן רגשי, העצמה אישית, חיזוק הביטחון העצמי, פיתוח של הדמיון ובסיס ליצירת אופק, טיפוח היצירתיות וביטוי עצמי דרך רכישת מיומנויות השיח בשפה העברית.
התוכנית מיועדת לבית הספר
היסודי בכיתות ג׳-ו׳
תוכנית
מאושרת גפ״ן
מס׳ 41184
תוכנית: תעלם ותכלם - שפה מדוברת
תקציר התוכנית: התוכנית מיועדת לפיתוח והקניית מיומנויות שיח בשפה דבורה-עברית בחברה הערבית. התוכנית פועלת בשלושה צירים:
1 - פיתוח מיומנויות השפה הדבורה.
2 - חיזוק הערכה עצמית והכנה להשתלבות מיטיבה בחברה את שפתה אנחנו לומדים.
3 - יצירת גשר בין תרבויות.
מטרת התוכנית: ללמד ולהטמיע שפה דבורה המקשרת בין תלמידים בחברה הערבית והיהודית, להרחיב ולהעשיר את תכני השפה הנלמדים בבית הספר, לחזק את הביטחון של התלמיד והיכולת לניהול שיח שוטף בשפה ויכולת ליהנות מחיבורים ודיאלוג בחברה ללא מחסומי שפה.
הערך של התוכנית: התוכנית מהווה הזדמנות לילדים בחברה הערבית להשתלב בחברה הישראלית בהיבטים חברתיים בהווה ואקדמאים בעתיד, לדוגמה לעבור מבחני כניסה וקבלה לאוניברסיטאות הישראליות, להשתלב בתחומי התעסוקה ולייצר שיתופי פעולה אמיתיים.
התוכנית מיועדת לבית הספר
חט״ב ועליונה
תוכנית
מאושרת גפ״ן
מס׳ 23688
תוכנית: תעלם ותכלם - תוכנית לקידום שפה עברית מדוברת
תקציר התוכנית: התוכנית מלמדת שימוש בשפה ממקום של ביטחון, הצגת עמדות ופיתוח דיונים בשפה העברית, ומסייעת בקידום מצוינות ובטיפוח נוער מעורב חברתית.
מטרת התוכנית: להקנות לתלמידים ביטחון עצמי, הסרת מחסומים, טיפוח היצירתיות, יכולת הצגה עצמית, ביטוי עצמי, ומסייעת להם להתנהל באופן עצמאי בחייהם ללא תלות בהוריהם. הרחבה והעשרת אוצר המילים ויכולת ההתנסחות השוטפת ויצירת שיח מקדם ברמת השמע והדיבור.
הערך של התוכנית: התוכנית תעסוק בנושאים רלוונטיים ממרחבי החיים וההתנהלות בהם, ותכין את התלמידים להתנהלות עצמאית מיטבית בעתיד כמו בחינות פסיכומטריות, מבחני קבלה למוסדות אקדמאים, ראיונות עבודה עתידיים ועוד.
התוכנית מתאימה
לחט״ב ותיכון בכיתות ז׳-י״ב
תוכנית
מאושרת גפ״ן
מס׳ 32408
תוכנית: תעלם ותכלם - שפה עברית מדוברת
תקציר התוכנית: תכנית לפיתוח והקניית מיומנויות שיח בשפה דבורה- עברית בחברה הערבית. התוכנית מרחיבה ומעשירה את תכני השפה הנלמדים בבית הספר ומאפשרת לתלמידים לפתח יכולת לניהול שיח שוטף בשפה.
התוכנית תפעל בשלושה צירים:
1 - פיתוח מיומנויות השפה הדבורה.
2 - חיזוק הערכה עצמית והכנה להשתלבות מיטיבה בחברה את שפתה אנחנו לומדים.
3 - יצירת גשר בין תרבויות.
מטרת התוכנית: ללמד ולהטמיע שפה דבורה מקשרת בקרב תלמידים הן בחברה הערבית ולקדם חיבורים בין הצדדים באמצעות שיח ומפגשים המשלבים פעילויות חברתיות משותפות.
הערך של התוכנית: לאפשר למשתתפים לייצר חיבור ודיאלוג בחברה הישראלית ללא מחסומי שפה ובכלל מדובר במיקסום הפוטנציאל האמיתי של בני נוער להשתלב בחברה הישראלית, לעבור מבחני כניסה וקבלה לאוניברסיטאות הישראליות ולהשתלב בתחומי התעסוקה.
התוכנית מתאימה
לכיתות ה׳-י׳
תוכנית
מאושרת גפ״ן
מס׳ 31089



















