תוכניות הלימוד של חיבורים ושפה

סדנת העשרה חווייתית בשפה העברית באמצעות משחקים, ויזואליה, ספרות ילדים, מוזיקה, תיאטרון סיפור וחילופי תפקידים, תרגילים שונים שמעודדים התנסחות בעברית.

​

קהל היעד: בנים ובנות, תלמידי בית הספר היסודי, כיתות ג'-ו' בחברה הערבית.

​

התאמה: מתאימה לחינוך הפורמלי והבלתי פורמלי, לשעות הלימודים ולאחריהן, לימי לימוד מרוכזים ולחופשות.

​

מטרה: העשרה יצירתית כדי לעודד התחברות לעברית ולהסיר מחסומי שפה מתוך התנסות אישית וחווייתית שמעודדת ביטחון עצמי אצל הילדים להעז להתבטא ולדבר.

​

איך זה עובד בשטח? 
תכנית הלימוד לגיל זה מנצלת את העובדה שהם עדיין בעלי פוטנציאל גבוה מאוד לקלוט שפה שנייה בקלות ולכן מטמיעה בהם כמה שיותר בצורה חווייתית את העברית כמעט בלי מאמץ, תוך כדי משחק. יחד עם ההנאה מהמשחקים ומההשתתפות הפעילה הם מקבלים ביטחון עצמי ללמוד עוד ולדבר. הם לומדים בקבוצות ובכיתות תוך כדי פעילות מהנה, שעושה שימוש יצירתי בספרות ילדים ישראלית, התנסות בתיאטרון סיפורים, משחקים וחילופי תפקידים על מנת ללמד אותם אוצר מילים ולאמן אותם בשיח בעברית.

הייחודיות של כל תוכניות הלימוד מתבטאת במתודות שאימצנו מעולם הספורט, המוכיחות את עצמן כמתודות מניעות להגיע להישגים ומגשימות את מטרתן – ללמוד אוצר מילים ולדעת להשתמש בהן יום יום בביטחון ובטבעיות. אנו מלמדים את השפה על פי עקרונות ההנעה לפעולה וחזרתיות עליה כדי להטמיע את השפה ולחזק את המוטיבציה להשתמש בה, להניע אותם לפעולה גם יזומה ולא רק לתגובה, להשתמש במילים מעולמות התוכן שלהם שבהם קל להם להתמצא, דבר שמגביר את העניין שלהם ומושך אותם לעברית. המרחב שבו הם פועלים ולומדים הוא מרחב ידידותי ונוח כי הוא מאפשר להם להתבטא וללמוד מילים חדשות ולטעות ללא שיפוטיות. זהו מרחב שבו הם מבינים כי גם הם יכולים לדבר בשפה נוספת וזה מעודד בהם את הרצון להתנסות עוד ועוד.

​

יתרונות התוכנית: ככל שהילדים לומדים יותר מילים ומשתמשים בדמיון שלהם הם משפרים את מיומנויות השיח שלהם ועוברים העצמה אישית תוך כדי כך. מכאן נובעות הזדמנויות נוספות שלהם לקבל העשרה והשלמה נוספת בעברית, כעת כשיש להם בסיס והבנה טובה יותר לקראת חייהם כבוגרים. התוכנית עושה שימוש גם בעולמות התוכן שלהם כדי להיות רלוונטית להם וללמד אותם יותר על עצמם ועל המסוגלות שלהם בחברה מעורבת. בכך היא גם יוצרת סביבה ידידותית שבה הם "מתחנכים" מבלי להרגיש שהם צריכים להוכיח למישהו אחר מלבד עצמם ולכן מקבלים מוטיבציה רבה להתבטא ולומדים לעבוד בקבוצה מגובשת. הכלים הנוספים שמקבלים הילדים עוזרים להם להתגבש כקבוצה חברתית וללמוד בעצמם כיצד לעבוד בזוגות ובקבוצה, לפתח את הדמיון ולגלות בעצמם כישרונות אישיים, ולהכיר את החברה והסביבה שלהם גם בשפה שנייה.

​

כלי מדידה ובקרה: שיח שמגלה את מידת המיומנות שלהם בשפה מדוברת והעלאת מחזה המסתמך על סיפור ילדים בעברית.

​

​הסגל: מורים אקדמאיים מנוסים בחינוך פורמלי ובלתי פורמלי, מפתחי סדנאות ותוכניות לשילוב עברית והפעלת תוכניות העשרה במוסדות חינוך.